Destrezas de pensamiento
Enseñamos a comparar, analizar, resolver problemas y tomar decisiones fundamentadas, integrando las Destrezas de Pensamiento en las distintas asignaturas para desarrollar un aprendizaje crítico y reflexivo.
LO QUE NOS HACE DIFERENTES
Cultura de Pensamiento
Enseñamos a nuestros alumnos a pensar, comprender y aprender con autonomía. Desarrollamos el pensamiento crítico, creativo y reflexivo a través del Modelo VESS, reconocido con la certificación Platinum, el máximo nivel de excelencia del modelo.
MODELO VESS
Vida equilibrada con sentido y sabiduría
En el Colegio Salzillo entendemos que la educación debe ir más allá de la adquisición de conocimientos. Por eso, desarrollamos el Modelo VESS (Vida Equilibrada con Sentido y Sabiduría), un modelo educativo que promueve una auténtica Cultura de Pensamiento y tiene como finalidad formar personas capaces de pensar de manera crítica, actuar con autonomía y construir una vida equilibrada, con sentido y propósito.
A través de las Rutinas de Pensamiento de Project Zero de la Universidad de Harvard, los Hábitos de Mente, los Mapas Conceptuales y otras herramientas del modelo, favorecemos la comprensión profunda, la reflexión, la creatividad y el desarrollo del carácter. Una forma de enseñar y aprender que integra el pensamiento, las emociones y los valores en la vida cotidiana del colegio.
Nuestro compromiso con este modelo nos ha convertido en uno de los pocos centros de España y el único de la Región de Murcia con la acreditación Platinum VESS, un reconocimiento a la consolidación de una Cultura de Pensamiento en todas nuestras etapas educativas.
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Acreditación Platinum VESS
Pensamiento Visible de Harvard
Hábitos y Disposiciones de Mente
Desarrollo integral del alumno
THINKING BASED LEARNING (TBL)
Aprender a pensar para aprender mejor
En el Colegio Salzillo incorporamos el Thinking Based Learning (TBL), una metodología desarrollada por Robert Swartz que integra las Destrezas de Pensamiento en el aprendizaje de las diferentes materias. Su objetivo es que nuestros alumnos no solo adquieran conocimientos, sino que aprendan a utilizarlos para analizar información, resolver problemas y tomar decisiones de manera crítica y fundamentada.
Nuestro profesorado cuenta con formación y certificación del National Center for Teaching Thinking (NCTT), lo que nos permite aplicar esta metodología de manera sistemática en las aulas, favoreciendo un aprendizaje más profundo, reflexivo y autónomo.
Neuroeducación
Incorporamos los avances de la neurociencia a nuestra práctica educativa, con el respaldo de la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona, para favorecer un aprendizaje más eficaz y significativo.
Pensamiento Visible
Utilizamos las Rutinas de Pensamiento de Project Zero de Harvard para hacer visible cómo piensan nuestros alumnos, promoviendo la reflexión, la construcción de ideas y una comprensión más profunda de los aprendizajes.
Loles Hernández Benavente
Directora de Innovación y Metodología
Belén Burruezo Espín
Directora de Ed. Infantil y Primaria
Isidoro Ruiz Toral
Director de ESO, Bachillerato y FP
José Antonio Chicoy Carrasco
Jefe de Estudios de Infantil y Primaria
Amparo Fernández Martínez
Jefa de Estudios de ESO, Bachillerato y FP
El equipo directivo y de innovación lidera la implantación de la Cultura de Pensamiento en todas las etapas. Conoce el organigrama completo →
ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN
Enseñar para comprender, aprender para la vida
En el Colegio Salzillo aplicamos el enfoque de Enseñanza para la Comprensión de Project Zero de la Universidad de Harvard, diseñando experiencias de aprendizaje que promueven la investigación, la reflexión y la construcción del conocimiento. A través de las Unidades de Indagación, nuestros alumnos desarrollan una comprensión profunda que les permite conectar lo aprendido con su entorno y aplicarlo a nuevas situaciones.
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GALERÍA
El pensamiento, visible en nuestras aulas
